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              拜師學藝這一拜,匠心追夢永傳承
              ——教培中心開展導師帶徒活動

              日期:2023-12-20 來源:教培中心 作者:劉昱言 攝影:李新 字號:[ ]

              “辦好中國的事情,關鍵在黨,關鍵在人,關鍵在人才?!鼻嗄耆瞬排囵B是學校發展的希望,工程局技校黨委高度重視青年人才培養,通過黨建帶團建,加快人才隊伍建設,積極探索適合青年職工快速成長的新方法,通過“導師帶徒”活動,為青年職工成長成才鋪設了“快速路”。

              12月18日,工程局技校舉行了2022-2023年度明星師徒表彰儀式暨2023-2024年“青藍之約”師徒結對啟動儀式,學校黨委書記兼校長賀輝,副校長蔡大為,黨委副書記兼紀委書記、工會主席蘇艷云,副校長卜海英出席儀式,學校團委、相關職能部門負責人和近一年內新進職工參加本次儀式?,F場三對“明星師徒”受到表彰,來自不同部門、不同專業系部的15對師徒分別簽約成功。

              賀輝在總結講話中指出,在知識的殿堂里,師徒傳承如同綿延不息的江河,滋養著求知的田野。學?!皩煄健庇袑B毥處熛盗?、班主任教師系列、管理崗位教師系列?!皩煄健被顒?,它不僅是一種形式,更是一種精神的傳遞,希望各位師徒做出亮點、做出業績,讓傳承生生不息,繼續擦亮教培中心名片。
                  工程局技校就有這樣傳承不息的師徒,他們都是獲得國賽、省賽一等獎榮譽的“金牌教練”,儀式上,胡越臻、鄭吳寂原兩位教師作為明星師徒代表作了分享。作為新青年,要以“心”出“薪”,跳出固有思維,杜絕千人一面,論專業教師如何成長為長沙市工匠、捧得長沙市“五一”勞動獎章,談“測量大隊長”初來乍到來學校教學,這是怎樣的有機組合?

              匠心引路,教書育人

              一位工匠便是一面旗幟,在工程局技校,趙遠航老師就是這樣一面匠心與技術的大旗,他是長沙市五一勞動獎章、長沙市技術能手、青年崗位能手的獲得者,他是“趙遠航勞模和工匠人才創新工作室”的領頭人,他是工程測量賽項國賽一等獎的金牌教練,他是教師教學能力工程測量賽項國賽一等獎的獲獎選手,同時他也是我校青年教師胡越臻的師父。

              “作為師父,我必須將自己的經驗和技能傾囊相授傳給年輕人,從高從嚴要求他們,為單位的優秀技術人員培養盡全力,這樣才能對得起一聲‘師父’!”這是趙遠航老師帶徒弟經常說的一句話,他憑借著一股鉆勁兒從一名普通的測量工成為測量大師,為打造創新團隊,更好地傳承技藝和技術攻關,趙遠航把自己多年來總結的工作經驗通過編寫校本教材、現場教學、帶班培訓等教學方式無償傳授給大家,先后培養超萬員學員,為建筑與電力行業技能人才建設做出突出貢獻;指導學生參賽十四年,指導學生獲獎無數,讓每一位有志于技能報國的學生都能收獲自己的成功;積極投身人才培養“導師帶徒”活動,他培養的徒弟胡越臻是他的得意弟子,現在既是率先垂范的教練,也是敢于亮劍的選手。

              博學精藝,薪火相傳

              賀輝強調,師徒之間做好“傳幫帶” ,要傳遞師德、傳遞師能,要幫助徒弟解決難題,助其成長,要帶領好隊伍,帶好成長其道路。

              “親愛的師父,您的辛勤努力和無私奉獻讓我深感敬仰,在我成長的過程中,您一直是我學習和效仿的榜樣。我會繼續努力。不負您的期望!”胡越臻從2016年開始受益于師父趙遠航老師的測量技術指導以及測量理論實踐,師父給了他很多幫助和支持,師從趙遠航這些年里,他先后獲得長沙市五一勞動獎章、長沙市技術能手、青年崗位能手、長沙工匠等榮譽,憑借著扎實的功底,練就參賽必獲獎、指導學生參賽必拿獎的絕技?,F在他決心把“勞模精神、勞動精神、工匠精神”這三種精神不斷傳承下去,通過大家的努力工作,積極推動學校升級,為學校發展創造更大的貢獻。

              胡越臻老師現在也有了自己的徒弟,那就是被戲稱為“測量大隊長”的鄭吳寂原,鄭吳寂原老師去年從工地一線轉戰工程局技校教書育人,剛站上講臺時是有點發怵的。他說:“我很感謝我的師父,雖然他比我小幾歲,但是教學經驗很豐富,是我學習的榜樣,我們亦師亦友,通過向他學習我順利渡過了崗位變化的適應期,并且在教育事業小有所獲?!背鮼碚У降泥崊羌旁蠋熗ㄟ^師父胡越臻老師這一年對他的教學技能打磨、實踐指導,最終在2024年“楚怡杯”湖南省職業院校技能競賽中職組工程測量(教師賽)中榮獲個人的二等獎,指導的學生在第十五屆全國水利職業院校技能大賽(黃河杯)工程測量(中職)賽項中取得一等獎的好成績,成功走上職業發展“快速路”?!斑€不夠,我還要繼續向師父學習,學無止境!”

              反思沉淀,探索創新

              鄭吳寂原老師說:“師父領進門,修行在個人”。他在分享時深切感慨:想成為一名好徒弟,還是需要從根本上鍛煉自己。工程局技校為員工個人成長鋪設了“快速路”,作為新老師、青年老師,一是要端正思想,要謙虛學習,要放下架子,要好好珍惜、把握這次難得的機會,明白學校的良苦用心;二是要學習思想,學習先進的教育理論,樹立先進的教育理念;三是要學習本事,多思量、多改良,嫻熟掌握教育教學、科研、管理的基本功;四要是學會揚棄,對師父的工作方法不能照搬照抄,要結合師父的優秀成果和自身特長、工作要求進行思考再創,逐步形成自己的工作思路、工作特色,不斷提高工作水平。

              近年來,通過“導師帶徒”活動,工程局技校充分發揮了勞模、工匠、各類技能人才、優秀管理工作者的帶頭模范作用,管理崗、教師崗多崗位聯動拓寬了職業技能的培養途徑,全力壯大知識型、技能型、創新性產業人員隊伍。

              一花獨放不是春,百花齊放春滿園。工程局技校將繼續放大“導師帶徒”活動的示范效應,讓師父有擔當,徒弟有作為,活動有榜樣,引領單位、行業人才的培養,為企業高質量發展儲備人才力量。







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